Почему человек читает меньше: отсутствие времени или хорошей привычки?

«Книги бо суть реки, напоящие Вселенную» — говорили древние летописцы, но либо наше поколение вовсе не испытывает «жажды» к чтению, либо ответ на главный вопрос статьи не столь однозначен, как кажется на первый взгляд. Как изменились читательские привычки за последние десятилетия, повлиял ли на это Интернет – будем разбираться вместе.

Польза чтения

Самая очевидная польза от проведения свободного времени за интересной книгой (не обязательно бумажной, но об этом позже) – получение новой информации. Это — абсолютная правда, особенно если речь идет о прочтении профильной или узкоспециализированной литературы, которая поможет в работе или учебе. А если речь идет о художественной или развлекательной тематике, какая польза?

Учеными Йельского университета было проведено 12-летнее наблюдение: участники эксперимента читали более 3,5 часов в неделю. Исследователи сделали вывод, что риск преждевременной смерти снизился на 23%, в сравнении с теми, кто не читал. Точные причины таких изменений исследователи не называют: повлиял факт того, что чтение снижает уровень стресса (6 минут чтения способны замедлить сердечный ритм и снизить мышечное напряжение), или то, что занятие способствует увеличению связей между мозговыми клетками, неизвестно, но результат есть, и он положительный.

Коллеги из Университета Раш (Чикаго) в ходе эксперимента при участии 294 человек пожилого возраста (средний показатель 89 лет) пришли к выводу, что чтение книг способствует замедлению процесса возрастного сокращения когнитивных функций, а также снижает развитие заболевания Альцгеймера.

Нейрофизиологи из Великобритании проверяли мозговую активность участников эксперимента при помощи аппарата МРТ. Выяснилось, что во время чтение для удовольствия и «по принуждению» мозговая активность и характер кровообращения отличаются. 

Когда участникам эксперимента необходимо было не только прочитать, но и детально запомнить прочитанное, а также критически проанализировать текст, активизировались области визуального восприятия, и участки, отвечающие за воображение и концентрацию.

Аналогичный эффект был зафиксирован при прочтении произведений со сложной сюжетной линией, научной литературы, кроме того замечена повышенная активность в центральной борозде мозга: читатель ставит себя на место героев книги, сопереживает им. Чтение, в отличие от видео, дает время для анализа, интерпретации, визуализации, как в реальной жизни.

Во время расслабленного чтения в большей степени активизируются участки мозга, ответственные за удовольствие, активизируется кровообращение.

Каждый из способов — тренировка для мозга.

Это, безусловно, не единственные исследования, были и те, которые подтверждали что чтение книг перед сном (в отличие от использования смартфона в тоже время) оказывает благотворное влияние на сон. Но если книги настолько полезны, почему человек читает меньше?

Мало читают: развлечения, информационное ожирение, клиповое мышление

Появление и популяризация Интернета перевернули наше представление о многих привычных вещах: общении, работе, поиску информации. Сегодня практически исключается вероятность того, что студенты будут искать ответы в стационарных библиотеках — нужная книга или публикация всегда есть онлайн.

Но говорить, о том, что человек стал читать меньше по причине доступа в Интернет, нельзя: ведь если бы хотели, то читали бы, просто используя электронные версии книг. Но читают мало. Так в чем же причина?

Изобилие развлечений

Билл Гейтс однажды сказал, что компьютер оторвал детей не от книг, а от телевизора. 

До XX книги были одним из немногих доступных культурных вариантов досуга и синонимом прогресса. Это был единственный источник информации. Появление радио и телевидения стало серьезным конкурентом литературы. Ведь можно посмотреть интересный фильм, где все эмоции, как на ладони, а антураж трепетно создается режиссерами, без участия нашей фантазии. И это при том, что книги не стали доступнее (дешевле), а даже наоборот. Поэтому люди с низким уровнем достатка отказываются в первую очередь от этих книжных трат.

И все бы ничего, но в компьютере появилось гораздо больше интересных занятий, чем чтение: от игр до музыки. 

Информационное «ожирение»

Прежде чем клеймить поколение «не читающей молодежью», следует проанализировать сам рынок. Ежегодно только книг появляется в районе 2 млн, и это не считая статей, публикаций, исследований и разработок, которые сотнями ежедневно появляются в Сети. Нельзя сказать, что человек обрабатывает меньше информации, наоборот, в разы больше, чем наши предшественники из прошлых столетий, только теперь мы выбираем другой формат.

 По примерным подсчетам за всю историю человечества было издано около 150 млн книг (без учета тиражей).

Прочитать все, и даже половину невозможно, да и не нужно. Большая часть из изданного за короткий промежуток теряет свою актуальность (если речь о научных изданиях), некоторые и вовсе не стоят внимания читателей, и еще тысячи просто теряются в изобилии аналогичных предложений.

А еще есть переписки в соцсетях, форумы, новости – люди просто устали от информации, и если речь идет о досуге, то большинство старается оградиться от всех букв, в том числе и книжных. Кроме того, у современного читателя появилось множество возможностей реализовывать себя, а не читать о том, как это сделал кто-то другой.

Клиповое мышление

Этот термин появился в 1990 годы и означает особенность человека воспринимать информацию через короткие, яркие и очень динамичные ролики. Клиповый потребитель предпочитает короткие ролики и небольшие информационные блоки, лонгридам и книгам. Мы выбрали путь наименьшего сопротивления, как следствие, теперь сложно сосредотачиваться на чем-то одном. Мир интернет-пользователя – это калейдоскоп осколков информации, новостей и фактов, мы «крутим» его и постоянно требуем новых сюжетов, сочных заголовков.

Среди подростков и взрослых больше всего популярны фэнтези («Гарри Поттер» «Ведьмак», вампирские саги) и приключения, что подтверждает данные о тяге к захватывающим и динамичным сюжетам.

Дополнительную сложность привносит отсутствие культуры чтения. Дети не видят своих родителей за книгами, соответственно и сами неохотно берутся за книгу.

Изменение ритма жизни

Считается, что для того, чтобы по-настоящему понять художественный текст, получить от прочтения максимум удовольствия, нужно читать не спеша. А «не спеша» — это совсем не про XXI век. Мы постоянно в пути, движении и стремлениях. Одна из немногих возможностей провести время за книгой – в дороге, и то, если не приходится управлять автомобилем.

Поэтому миллионы людей используют альтернативные методы: электронные книги (позволяют легко брать с собой сотни книг), приложения-библиотеки, аудио-формат (слушать книгу можно где угодно).

Разнообразие источников позволяет нам выбирать способы получения информации, и сегодня этот факт свидетельствует не в пользу книг. Но вместе с тем, остались и те, кто читают много, и, как показывает практика, лучше развиваются интеллектуально. Возможно, пройдет совсем немного времени, человек насытится блогами, яркой рекламой, видео, и сделает правильные выводы, вернувшись к книге, пусть даже в обновленном формате.