Что означает базовое образование?

В разных странах подход к системе образования отличается, порой существенно, однако стремление обеспечить равный доступ, а также гарантировать получение базового образования для всех – сохраняются. О том, какие виды образования существуют, что такое базовое образование, почему его ценность возросла – рассмотрим в нашем материале.

Что такое базовое образование

Базовое образование — это понятие, описывающее наличие или процесс получения одного образования, которое позволит продолжить дальнейшее обучение в других учреждениях и структурах. В разный период саморазвития и обучения, в качестве фундамента могут выступать различные виды образования: среднее — для получения высшего образования, высшее – для поступления в аспирантуру. 

В случае с общим такой базой является обязательное 9-летнее школьное образование (подтверждающий документ — аттестат). Это один из ключевых элементов, в ходе которого учащиеся обучаются грамотности, разностороннее развиваются, постигают основы естественных и точных наук, получают ценностные и культурные установки, усваивают правила и нормы поведения в социуме. 

В то время как необходимость получения высшего образования  активно пересматривается — слишком быстро некоторые знания теряют актуальность, кроме того существует множество высокооплачиваемых профессий без ВО, качественное базовое образование с последующей поэтапной системой развития выходит на одну из ведущих позиций. 

Какие существуют виды образования 

Получение общего или базового образования в экономически развитых странах – обязательно и бесплатно. Право на образование для всех граждан записано в Конституции государства, также правительством закрепляется базовый стандарт образования. Он не описывает школьную программу с конкретными предметами, но определяет цели и принципы образования, требования к обязательным результатам, а также критерии оценивания.

На сегодняшний день выделяют следующие виды:

• дошкольное. Хотя психологи говорят, что образование ребенка начинается с первых дней жизни, как неотъемлемая часть взросления и формирования личности, формально начальным образовательным видом является период в дошкольных учреждениях. Это могут быть ясли, государственный или частный детсад. Не стоит недооценивать этот этап, помимо социализации, ребенок получает общие знания об окружающем его мире.

• общее образование. Этот вид охватывает сразу три подвида: начальное (1-4 класс), общее (5-9 класс) и среднее (10-11 класс). Возраст и длительность в разных странах может варьироваться, кроме того нередки случаи, когда сами учреждения начальной, средней и старшей школы – разделены. Школьная программа, а также опытные преподаватели способствуют базовому формированию мировоззрения ученика, а также знакомит с основными областями науки (математика, физика, химия, биология и т.д.). Завершающий этап – получение общего среднего образования — должен помочь выявить и развить способности и таланты ученика. После окончания общеобразовательной школы ученику не присваивается степень, только аттестат, который дает ему квалификацию, необходимую для поступления в профессионально-технические учебные заведения или гимназии.
• профессионально-техническое. Вид квалифицированной подготовки в отдельном проф. сегменте. Навыки и знания предоставляют специализированные школы (с углубленным изучением отдельных дисциплин), лицеи, колледжи, техникумы.
• высшее образование. Высшая ступень образовательной подготовки, получаемая на основе базового образования, в университете, академии, институте, консерватории или высшем военном училище. Здесь также можно выделить 3 уровня: бакалавриат, магистратуру, аспирантуру. В России и Украине и других странах СНГ также выделяли степень — специалист, но после присоединения к Болонскому процессу (Россия с 2003 года, Украина с 2005), ее упразднили.
• дополнительное. Применимо и актуально на любом из жизненных этапов. Для детей дошкольного и школьного возрастов – спортивные секции, хобби, кружки, для взрослых – курсы, семинары.

Стоит отметить, что каждый из видов образования может быть представлен в разной форме: очной, заочной (домашней), онлайн или оффлайн. Такое разнообразие позволяет в значительной степени облегчить процесс получения образования, хотя нерешенных проблем по-прежнему много.

На уровень образования оказывают влияние военные конфликты и социальные изоляции целых стран. Кроме того, несмотря на обязательность среднего образования, по данным PISA (Programme for International Assessment – тест, оценивающий функциональную грамотность школьников по всему миру)  на 2015 год 30-50% подростков в возрасте 15 лет не усвоили базовые навыки (чтение, математика, естественные науки). Гендерная дискриминация, отсутствие альтернатив для детей с ограниченными возможностями, а также условия пандемии, оказывают негативное влияние: больше 600 млн. детей по всему миру не получают базовое образование. 

Базовое всеобщее образование, как цель глобального развития 

В отличие от начального и среднего, являющиеся обязательными, около половины населения развитых стран не получают высшего образования. Этот вид по-прежнему считается важным сегментом, как источник научных знаний, но при этом его отсутствие не оказывает решающего влияния на трудоустройство или карьерный рост. Безусловно, его отображение в анкете может стать плюсом, но в условиях постоянно меняющихся запросов, а также дефицита кадров, не будет существенным препятствием. 

Образование, как институт, сегодня переживает не лучшие времена, и ускорение темпов развития экономики (промышленной, строительной, высокотехнологических отраслей) еще больше усугубляет ситуацию: образовательная система слишком долго и медленно реагирует на «социальные запросы» работодателей, продолжая готовить специалистов по морально, а порой и технически, устаревшим материалам. 

Постоянное саморазвитие – тренд, который с нами надолго. Практически не осталось профессий, которые не требуют постоянного обучения, и получать высшее образования всякий раз, когда хочется сменить направление деятельности — не рационально.

Устранение нехватки квалифицированных специалистов – это одна из приоритетных задач профессионального обучения, решить которую можно предоставляя доступ к качественному базовому образованию. Все новые и новые технологии, открытия и знания доступны нам, имея качественную базу, человеку проще подстраиваться под запросы, совершенствуя навыки.

Возможности карьерного роста, а также улучшение экономических показателей, не единственная задача, которую можно решить обеспечением повсеместного доступа к качественному обучению. Статистические данные подтверждают взаимосвязь между уровнем образования и показателями общественного здравоохранения: скорость распространения ВИЧ/СПИД, профилактика и лечение болезней, продолжительность жизни. 

В рамках Программы развития ООН (United Nations Development Programme) ежегодно публикуется Отчет о развитии человека, и образование занимает в нем одну из фундаментальных позиций для составления рейтинга. Норвегия, Швейцария, Ирландия занимают лидирующие позиции, в то время как Нигерия, Буркина-Фасо, Центральноафриканская республика, Мали, Эфиопия — находятся на последних позициях.

«Образование — это самое мощное оружие, с помощью которого можно изменить мир». Нельсон Мандела