Что является ключом к успеху в будущем? Высокие оценки? Высшее образование? Знания и навыки необходимые для какой-то конкретной профессии? Аналитический склад ума? IQ?
В качестве факторов успеха часто рассматриваются успеваемость в школе, академические успехи, способность найти и сохранить рабочее место, зарабатывать на жизнь, воздержание от приёма наркотиков и избежание развода.
Существует мировой тренд, согласно которому акцент делается на когнитивные, связанные с умственной деятельностью, достижения. Успех в жизни зачастую мы обосновываем количеством и качеством знаний и умений.
Согласно недавней статье в Wall Street Journal, физиологи, нейробиологи, экономисты и педагоги, изучающие факторы успеха, обнародуют доказательства того, что интеллект не главный элемент успеха.
Джеймс Хекман, экономист из Чикагского Университета, лауреат Нобелевской премии, исследовал проблему успеха. Он неоднократно созывал конференции ученых для того, чтобы найти ответы на вопросы : «Какие навыки и черты характера ведут к успеху? « Как они развиваются в детстве?», « Каким способом можно влиять на воспитание успешного человека?»
По мере выявления ответов на эти вопросы, проясняется картина, на которой центральной фигурой являются не умственные способности, а скорее индивидуальные черты характера, которым ранее уделялось гораздо меньшее внимание при рассмотрении проблемы успеха.
Да, очень важно, какими знаниями ты обладаешь. Уровень подготовки и компетенции в рамках профессии играют роль для успешности карьеры. Но другие качества, такие как упорство, самоконтроль, добросовестность, уверенность в себе и любознательность играют еще большую роль.
Как и знания, эти черты личности можно развивать и совершенствовать, но в отличие от знаний, которым учат в классе или в книгах , личностные качества приобретаются исходя из жизненного опыта. Большая часть характеристик, формирующих личность и успех, исходят от опыта неудач и жизненных трудностей. Столкновение со сложной проблемой и преодоление сопутствующих трудностей воспитывают уверенность в себе, самодисциплину, и толерантное отношение к окружающим, которые также могут сталкиваться с трудностями.
Препятствия в развитии этих черт характера возникают, когда ребенка чрезмерно защищают, и он изолирован от жизненных реалий, полных сложных ситуаций. А также, когда ребенок сталкивается со слишком большими сложностями и проблемами, которые он не в состоянии контролировать. Если ребенок подвергался насилию, оскорблению или переживал многократные кризисы, возникающие один за другим, не давая достаточно времени для тог чтобы восстановиться, то это может стать негативным фактором, влияющим на успех в жизни.
Создание благоприятной почвы для воспитания успешного человека — это комплексный и сложный процесс. Мы должны давать достаточную степень свободы тем, кого мы любим, чтобы они могли делать ошибки и учиться преодолевать преграды таким образом. И даже те, кто столкнулись с чрезмерными сложностями, должны научиться верить в себя и в свой возможный успех при встрече с неудачей.
Уверенность, храбрость и сила воли формируются в процессе непрерывной борьбы с жизненными коллизиями, путём непрестанной работы над собой.
Успех личности требует много сил и энергии.
почему это «в процессе непрерывной борьбы»? Это что ж за жизнь такая? Где праздник, где чудо осознания уникальности и неповторимости именно твоуй жизни?
Действительно успех зависит от сделанных выводов
В достижении успеха еще играет роль и такое качество как коммуникабельность.
к коммуникабельности можно добавить еще гибкость.
супер! спасибо!
Воля(желание), личность(дееспособность, здоровье), место, возможность(опыт, деньги, гибкость и т. д.), удача(фортуна).