Серия конструктора LEGO Mindstorms, выпущенная в 1996 году, считалась настоящей отдушиной для прирожденных инженеров и робототехников, которые еще в школьные годы испытывали страсть к технологиям, и пытались создавать их сами. У сегодняшних школьников есть множество вариантов раскрыть свой потенциал в инженерной сфере: от того же LEGO или умного конструктора Xiaomi до полноценных курсов робототехники для детей. Чем хороши подобные занятия, и какие навыки освоит там ребенок?
Робототехника для детей: вклад в будущее или амбиции взрослых?
Прежде всего, необходимо отметить, что робототехника это не только сборка из деталей «чего-то там», на что хватило фантазии. Хотя и в этой области достаточно возможностей проявления собственного воображения, и что немаловажно, практического применения.
Итак, робототехника – синтез программирования, математики, электроники и механики. Применение знаний по основам робототехники позволяет создавать и автоматизировать технические системы. На занятиях, которые проходят совсем не как школьные уроки, ребенок может познакомиться с основными теоретическими понятиями и параллельно испытать знания на практике. А значит, это как минимум интересно. Но интерес в достижения не запишешь, поэтому от курсов хочется немного большего.
Преимущества робототехники для детей
Современные дети уже с дошкольного возраста ловко управляются практически с любыми гаджетами, так почему бы не направить тягу к современным технологиям в полезное русло?
Польза занятий:
- постепенное соединение деталей, следование инструкциям (и эксперименты на тему «что будет, если сделать по-другому»), 3D моделирование и программирование формируют и развивают логическое мышление.
- ребенок учиться анализировать действия. Итог его работы (программа, робот или машинка) зависит от правильности принятых решений, и если результат не оправдывает ожиданий, маленький инженер робототехник будет анализировать и находить решения: на каком этапе нужны корректировки.
- изучение точных наук. Зазубренные теоремы и аксиомы (что может быть скучнее?) моментально забываются после написанной контрольной, а на практических занятиях ученики смогут увидеть и испытать законы физики, математики и химии в действии.
- работа в команде. Занятия часто строятся таким образом, чтобы дети делились на группы, и каждая занималась своей частью проекта, а после результат будет объединен в общее творение.
- развиваются творческие способности. Кажется, это невозможно в столь техническом направлении, но занятия робототехникой способствуют творческому развитию. Ведь творение каждого юного специалиста будет в той или иной степени отличаться от работ остальных ребят. Оригинальность технического мышления, воспитанная с детства, может способствовать будущему профессиональному успеху в масштабных проектах. Например, конструировании космического шаттла, кто знает.
С какого возраста принимают в робототехники?
Робототехника для детей рассчитана, как правило, на аудиторию от 8 до 16 лет. Однако, есть и курсы для детей 4-6 лет. На таких занятиях дети учатся и развивают инженерные навыки, проектирование и получают первое представление о робототехнике.
Чтобы проверить способности и интерес ребенка к этому направлению вовсе не обязательно покупать дорогостоящие конструкторы или оплачивать годовые курсы. Зачастую первое занятие проводится бесплатно. Учитель продемонстрирует, что ребенок сможет самостоятельно создать после прохождения обучения, и предложит поучаствовать в процессе. Стоимость обучения варьируется от 10 до 25$ за один урок. Курс длиться от одного до нескольких месяцев. Все зависит от возраста группы и направления. Обычно проводится одно занятие в неделю, что позволяет не перегружать ребенка лишней информацией и к тому же не успевает надоесть.
На курсах робототехники для детей внедряется STEM-подход. Название является аббревиатурой слов Science (естественные науки), Technology (технологии), Engineering (инженерное дело), Math (математика), что позволяет всесторонне развивать детей. Это не гарантирует поступление в Гарвард или получение «на выходе» супер-инженера, но позволит провести время с пользой, даст практическое представление о дисциплине, и поможет сделать выбор будущей специальности: увлечет ли его инженерия или же окажется, что ближе работа в сфере 3D дизайна или программировании и алгоритмах. Обучение построено таким образом, что вне зависимости от степени увлеченности роботами и инженерией, каждый ребенок смог найти свое место в общем проекте.
